孙崇代表：

您提出的“农村中小学条件相对较差，缺乏吸引和挽留优秀教师安心工作的实力和条件，部分年轻教师刚刚被培养成熟，眼看着能够为农村教育事业挑起重担了，却又被那些条件优越、待遇丰厚的城市学校挖走了。建议加强农村幼儿园、中小学的专业师资力量配备，提高农村办学质量”的建议收悉，现答复如下：

我县农村幼儿园没有教师编制，幼儿教师不能通过公开招聘进行教师补充。建议通过政府购买服务等形式进行幼儿园教师补充。2016年以来，我县相继招聘教师269名，其中204名分配到乡村学校，新教师安排到乡村学校的比例达75.8%。2016年招聘47名教师，其中39名教师分配到乡村学校；2017年招聘16名教师，其中14名教师分配到乡村学校；2018年招聘48名教师，其中18名教师分配到乡村学校；2019年招聘58名教师，其中39名教师分配到乡村学校；2020年招聘60名教师，其中54名教师分配到乡村学校:；2021年招聘40名教师全部分配到乡村学校。2022年我县公开招聘教师43名，2019年委培小学全科教师15名今年毕业安排岗位，其中49名分配到乡村学校，新教师安排到乡村学校的比例达84.5%。这些新生力量既满足了乡村学校的教学需求，又为乡村学校带来了生机。这冀年也补充了乡村学校音乐、体育、美术、信息技术等学科的教师数量。

 

 

 

 

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2022年9月20 日